江苏一老师课堂上用尺狠抽学生手，教育局介入调查：教不严师之惰？教太严师之错？

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师说

小磊哥说

近日，有网友爆料，江苏泰州泰兴一初中老师在课堂上体罚学生，用尺子狠打学生的手泰州做法事超度婴灵。

从视频中可以看到，还有多位学生在排队轮流被老师打，每位学生大约被打四五下泰州做法事超度婴灵。被打学生疑似是因为作业错的多。

2月15日泰州做法事超度婴灵，“泰兴教育发布”就网传一初中教师体罚学生一事发布通告，全文如下：

每逢出现老师打学生的事情，网友的态度总是两极分化，支持的反对的都有泰州做法事超度婴灵。

但是支持的多数是教师，反对的很少有教师泰州做法事超度婴灵。

由此可见，惩戒学生已经成为老师们“自我感觉为了学生好”，并不被社会大众所接纳泰州做法事超度婴灵。

教不严师之惰泰州做法事超度婴灵，

还是教太严师之错泰州做法事超度婴灵？

《三字经》里说“教不严师之惰”，我想说的是这是古代社会了，如今的社会是“教太严师之错”，教师一定要学会戴着枷锁跳舞泰州做法事超度婴灵。

在「教师会」前面的推文里，我再三阐明我的观点：教师要依法从教泰州做法事超度婴灵。

在如今的文明社会教师殴打学生，无论是从道德层面还是法律层面，都是不允许的泰州做法事超度婴灵。

法治社会，大的层面要依法治国，教师更应该依法从教泰州做法事超度婴灵。

法律许可的我们坚决维护，法律禁止的我们绝对不能踩红线泰州做法事超度婴灵。

很多教师由于传统认知的限制：认为严师出高徒，对待学生要求甚高，发自内心地不允许“一人落伍”泰州做法事超度婴灵。

再说了泰州做法事超度婴灵，一位教师一辈子能出几个“高徒”？

孔圣人弟子有多少泰州做法事超度婴灵，出了几个“贤人”？

从某种程度上讲泰州做法事超度婴灵，“高徒”的出现需要天时地利人和，不是一个“严”字能达到，如果严师的每个学生都能成为高徒，工地、流水线上的人又从哪里来呢？

有法不依泰州做法事超度婴灵，

错在谁泰州做法事超度婴灵？

作业写得不好，咱就批评教育感化他；作业错得多，咱就一点一点教他改正泰州做法事超度婴灵。

不改泰州做法事超度婴灵，改不对，再教！

做教师泰州做法事超度婴灵，你需要更多的是“耐心”“忍耐”，而不是“责任心”！

你惩戒学生，自认为对学生负责了，其实是妥妥地自我感动泰州做法事超度婴灵。

学生认可你的“责任心”吗泰州做法事超度婴灵？

家长认可你的“责任心”吗泰州做法事超度婴灵？

教育主管部门认可你的“责任心”吗泰州做法事超度婴灵？

事与愿违，你的这种“负责”是极大的不负责任泰州做法事超度婴灵。

1、对亲人不负责

当你一腔热血因为管教学生出了事时泰州做法事超度婴灵，谁会为你的行为埋单？

家长吗？学校吗？教育局吗？他们只会口诛笔伐，恨不得踩你到泥地里泰州做法事超度婴灵。

无数事实证明：你不过是单位的一棵草泰州做法事超度婴灵，却是家里的一块宝！

工作离了谁都照样运转泰州做法事超度婴灵，家庭离了你却会陷入深渊！

上有白发苍苍的父母泰州做法事超度婴灵，下有嗷嗷待哺的孩子，你的倒下将会给父母亲人留下永远的痛，他们在默默为你的行为埋单！　　

2、对自己不负责

药只能医治可挽救的病人，佛只能超度有缘分的人泰州做法事超度婴灵。

我不否认有些名师有这“起死超生”的本领，能感化身边的一些后进生，但是再厉害也是有限度的泰州做法事超度婴灵。

病入膏肓的病人，千万不能相信猛药治沉珂，这一剂猛药下去，不仅治不好病，还可能会出一起让医生身败名裂的医疗事故泰州做法事超度婴灵。

作为教师，不分时宜地惩戒学生是对自己的不负责，轻则处分扣工资，重则结束职业生涯泰州做法事超度婴灵。

而且那个时候一向鞭策你教出好成绩，严格管理学生的领导们绝对不会心慈手软，这样的例子绝对不是少数泰州做法事超度婴灵。

3、对职业不负责

你一个人的“不当”行为影响的不仅仅是你一个人，有可能会对整个教师行业带来“地震”泰州做法事超度婴灵。

哪一次处分教师后泰州做法事超度婴灵，教育主管部门不对教师队伍进行“整风运动”呢？

师德师风这个紧箍咒只会越来越紧，哪怕你是身怀七十二变的孙悟空，也施展不了任何本领泰州做法事超度婴灵。

每整一次，心凉一分泰州做法事超度婴灵。

寒冬里，最可怕的不是天气冷，而是心冷泰州做法事超度婴灵。

冷了一个人的心不可怕，可怕的是冷了心有情怀的教师那满腔热情泰州做法事超度婴灵。

最后泰州做法事超度婴灵，对那些心怀教育情怀的同仁们一句忠告：

药医不死病，佛度有缘人泰州做法事超度婴灵。

手中可以有戒尺，但心中必须有分寸泰州做法事超度婴灵。

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