江苏一老师课堂上用尺狠抽学生手,教育局介入调查:教不严师之惰?教太严师之错?
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师说
小磊哥说
近日,有网友爆料,江苏泰州泰兴一初中老师在课堂上体罚学生,用尺子狠打学生的手泰州做法事超度婴灵。
从视频中可以看到,还有多位学生在排队轮流被老师打,每位学生大约被打四五下泰州做法事超度婴灵。被打学生疑似是因为作业错的多。
2月15日泰州做法事超度婴灵,“泰兴教育发布”就网传一初中教师体罚学生一事发布通告,全文如下:
每逢出现老师打学生的事情,网友的态度总是两极分化,支持的反对的都有泰州做法事超度婴灵。
但是支持的多数是教师,反对的很少有教师泰州做法事超度婴灵。
由此可见,惩戒学生已经成为老师们“自我感觉为了学生好”,并不被社会大众所接纳泰州做法事超度婴灵。
教不严师之惰泰州做法事超度婴灵,
还是教太严师之错泰州做法事超度婴灵?
《三字经》里说“教不严师之惰”,我想说的是这是古代社会了,如今的社会是“教太严师之错”,教师一定要学会戴着枷锁跳舞泰州做法事超度婴灵。
在「教师会」前面的推文里,我再三阐明我的观点:教师要依法从教泰州做法事超度婴灵。
在如今的文明社会教师殴打学生,无论是从道德层面还是法律层面,都是不允许的泰州做法事超度婴灵。
法治社会,大的层面要依法治国,教师更应该依法从教泰州做法事超度婴灵。
法律许可的我们坚决维护,法律禁止的我们绝对不能踩红线泰州做法事超度婴灵。
很多教师由于传统认知的限制:认为严师出高徒,对待学生要求甚高,发自内心地不允许“一人落伍”泰州做法事超度婴灵。
再说了泰州做法事超度婴灵,一位教师一辈子能出几个“高徒”?
孔圣人弟子有多少泰州做法事超度婴灵,出了几个“贤人”?
从某种程度上讲泰州做法事超度婴灵,“高徒”的出现需要天时地利人和,不是一个“严”字能达到,如果严师的每个学生都能成为高徒,工地、流水线上的人又从哪里来呢?
有法不依泰州做法事超度婴灵,
错在谁泰州做法事超度婴灵?
作业写得不好,咱就批评教育感化他;作业错得多,咱就一点一点教他改正泰州做法事超度婴灵。
不改泰州做法事超度婴灵,改不对,再教!
做教师泰州做法事超度婴灵,你需要更多的是“耐心”“忍耐”,而不是“责任心”!
你惩戒学生,自认为对学生负责了,其实是妥妥地自我感动泰州做法事超度婴灵。
学生认可你的“责任心”吗泰州做法事超度婴灵?
家长认可你的“责任心”吗泰州做法事超度婴灵?
教育主管部门认可你的“责任心”吗泰州做法事超度婴灵?
事与愿违,你的这种“负责”是极大的不负责任泰州做法事超度婴灵。
1、对亲人不负责
当你一腔热血因为管教学生出了事时泰州做法事超度婴灵,谁会为你的行为埋单?
家长吗?学校吗?教育局吗?他们只会口诛笔伐,恨不得踩你到泥地里泰州做法事超度婴灵。
无数事实证明:你不过是单位的一棵草泰州做法事超度婴灵,却是家里的一块宝!
工作离了谁都照样运转泰州做法事超度婴灵,家庭离了你却会陷入深渊!
上有白发苍苍的父母泰州做法事超度婴灵,下有嗷嗷待哺的孩子,你的倒下将会给父母亲人留下永远的痛,他们在默默为你的行为埋单!
2、对自己不负责
药只能医治可挽救的病人,佛只能超度有缘分的人泰州做法事超度婴灵。
我不否认有些名师有这“起死超生”的本领,能感化身边的一些后进生,但是再厉害也是有限度的泰州做法事超度婴灵。
病入膏肓的病人,千万不能相信猛药治沉珂,这一剂猛药下去,不仅治不好病,还可能会出一起让医生身败名裂的医疗事故泰州做法事超度婴灵。
作为教师,不分时宜地惩戒学生是对自己的不负责,轻则处分扣工资,重则结束职业生涯泰州做法事超度婴灵。
而且那个时候一向鞭策你教出好成绩,严格管理学生的领导们绝对不会心慈手软,这样的例子绝对不是少数泰州做法事超度婴灵。
3、对职业不负责
你一个人的“不当”行为影响的不仅仅是你一个人,有可能会对整个教师行业带来“地震”泰州做法事超度婴灵。
哪一次处分教师后泰州做法事超度婴灵,教育主管部门不对教师队伍进行“整风运动”呢?
师德师风这个紧箍咒只会越来越紧,哪怕你是身怀七十二变的孙悟空,也施展不了任何本领泰州做法事超度婴灵。
每整一次,心凉一分泰州做法事超度婴灵。
寒冬里,最可怕的不是天气冷,而是心冷泰州做法事超度婴灵。
冷了一个人的心不可怕,可怕的是冷了心有情怀的教师那满腔热情泰州做法事超度婴灵。
最后泰州做法事超度婴灵,对那些心怀教育情怀的同仁们一句忠告:
药医不死病,佛度有缘人泰州做法事超度婴灵。
手中可以有戒尺,但心中必须有分寸泰州做法事超度婴灵。
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